Répondre à un concours avec pour programme une école publique, c’est chercher des solutions qui sont d’intérêts publics. Nous avons cherchés à réaliser dans cette proposition un projet efficace, optimisé, répondant aux différentes attentes, mais aussi avec un coût de la construction économique et un rapport à l’environnement et à l’écologie le plus neutre possible. Nous avons eu une attention particulière, au fait que l’école est au centre de cette union de communes et qu’elle pourrait devenir une vraie centralité, une place publique au centre de l’ensemble des villages.